Implementasi Experiental Learning Pendidikan Progressive Oleh Kelompok Bermain Lentera Hati Untuk Mewujudkan Pendidikan Layak Anak. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 212–222, 2025. DOI: 10.26618/equilibrium.v13i2.17958. Disponível em: https://journal.unismuh.ac.id/index.php/equilibrium/article/view/17958. Acesso em: 25 aug. 2025.