Efek Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics (Steam) Terhadap Kemampuan Kognitif dan Prestasi Peserta Didik di SMP N 13 Surakarta. (2024). Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 12(3), 386-393. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v12i3.15714