2024. Pola Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Memaksimalkan Pembelajaran Sikap Peserta Didik Perspektif STIFIN di SMP Islam Ibnu Hajar Bogor. Equilibrium: Jurnal Pendidikan. 12, 2 (Jun. 2024), 249–259. DOI:https://doi.org/10.26618/equilibrium.v12i2.15110.