[1]
2024. Efek Pendekatan Pembelajaran Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics (Steam) Terhadap Kemampuan Kognitif dan Prestasi Peserta Didik di SMP N 13 Surakarta. Equilibrium: Jurnal Pendidikan. 12, 3 (Oct. 2024), 386–393. DOI:https://doi.org/10.26618/equilibrium.v12i3.15714.